|
| Цикл научных семинаров для студентов и аспирантов "Российская модель массовых коммуникаций" |
Первый семинар
ДЕ-ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ
Докладчик: Гуннар Нюгрен, профессор Седерторнского Университетского Колледжа (Швеция)
.jpg)
Основная идея доклада г-на Нюгрена: журналистская профессия трансформируется, а профессиональные журналистские ценности сильно размываются. Основная причина этих изменений – новые технологии, которые смещают акцент в современной журналистской профессии с ценностей к «технологичности» и конвейерному производству. Роль журналиста подвергается также переоценке в связи с появлением квазижурналистских или псевдожурналистских занятий (блоггерство и иной созданный пользователями контент).
Ознакомиться с полным текстом доклада (на англ. языке)
Начало 7 апреля в 17:00
Адрес: Москва, Хитровский переулок, д. 2/8 строение 5 (5 этаж), Высшая школа журналистики ГУ-ВШЭ, 505 ауд. карта
Внимание! Регистрация участников по телефону не ведется.
Для сотрудников и студентов ГУ-ВШЭ вход свободный.
Дополнительная информация:
(495) 771-32-41 (495) 771-32-41, Дмитрий Шлыков
Цикл семинаров «Российская модель массовых коммуникаций» предназначен для студентов и аспирантов ГУ-ВШЭ и проводится на базе Высшей школы журналистики и Лаборатории исследований в области СМИ и медиа ГУ-ВШЭ.
Научный руководитель и ведущий цикла – профессор И.В. Кирия
Главная цель цикла – знакомить студентов и аспирантов с основными результатами научных исследований в области средств массовой коммуникации и медиа. Актуальность проведения такого семинара исходит из того, что массовые коммуникации в нашей стране формировались особенным образом, по-другому встраиваясь в структуру общества, что фактически дает нам основания говорить о специфической, свойственной только России модели формирования и развития массовых коммуникаций. С другой стороны понимание российский специфики развития массовых коммуникаций невозможно без изучения зарубежного опыта. Таким образом, в рамках семинара докладчиками могут выступать как российские, так и зарубежные ученые.
|